Heteroevaluación:
Cuando el docente es quien evalúa. Es la reflexión crítica que realiza el docente acerca de los resultados del procesode enseñanza aprendizaje, con el objeto de tomar decisiones y medidas tendientes a la mejora continua del proceso educativo. Este tipo de evaluacion tambien nos permite:
• Identifica las fortalezas y debilidades.
• Contribuye al reconocimiento de errores y aciertos.
• Permite analizar e indagar las causas de los errores y buscar alternativas de solución.
• Facilita la toma de decisiones que favorecen al estudiante.
Bibliografía: Evaluación al servicio del aprendizaje y del desarrollo
Autoras:
Maria Esther De león de Durán
Margarita Beatriz Ortiz de Figueroa
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